Методика Макато Шичида


Макато ШичидаМетодика Макато Шичида — это комплекс упражнений, направленных на всестороннее развитие ребенка с первых дней его жизни. По мнению автора методики, в чем-то перекликающейся с системами развития Домана и Монтессори, дети лучше всего поддаются обучению до трех лет. И чем больше вложено в ребенка в этот период времени, тем лучше будут результаты.

Немного об истории методики

Ее автор — профессор медицины, имеющий почти полувековой практический и научный опыт работ. В Японии методика Макато Шичида столь популярна, что число школ его по следователей исчисляется сотнями. В Европе более известна система Домана, хотя если вдаваться в подробности обеих методик, то положительные моменты есть в обоих, но упражнения от Шичида более разносторонни.

Суть методики

По мнению профессора Шичида наиболее интенсивно у людей развивается левое полушарие мозга, что обусловлено изучением информации посредством ее многократного повторения. Этот принцип используется как в детских центрах, так и в обычных школах. Но при таком подходе страдает правое полушарие, а гармоничное развитие возможно лишь в том случае, если одинаково хорошо стимулируется весь мозг. Потому методика Макато Шичида предполагает донесение информации посредством быстрой смены образов, вне зависимости от того, используются ли для работы карточки или же иной рабочий материал.

Основные принципы системы, разработанной профессором Шичида

  • Нет не талантливых детей, так как все они рождаются гениальными и нужно лишь суметь развить скрытые таланты.
  • Качественное обучение возможно только при наличии тесного контакта между ребенком и родителем.
  • Развивать следует не только интеллектуальную сферу, но и чувственную.
  • Все занятия должны быть последовательными и регулярными, иначе на результат можно не рассчитывать.

Как выглядят занятия по Шичида

Уроки проходят ежедневно в игровой форме, причем количество игр доходит до 15, и каждая из них направлена на развитие конкретных способностей. Это игры с воображением, упражнения для развития памяти, занятия по тренировке логического мышления, рисование, игры по становлению и развитию речи, расширению имеющегося или накапливаемого словарного запаса, в том числе и по изучению чужих языков. Не остается в стороне и физическое развитие, так как упражнения на развитие координации и укрепление мышечного корсета обязательны. Естественно, что комплекс упражнений для каждого возраста индивидуален, но к первым занятиям с карточками можно приступать уже в полгода. Методика Макато Шичида доступнее всего представлена на видео, где можно наглядно увидеть, как проходит занятие.

Вот часть занятия, посвященная работе с карточками (на японском, но принцип ясен):

Особенности занятий

На каждое упражнение отводится не более пяти минут и это уже в более старшем возрасте. Для самых маленьких достаточно всего нескольких минут, пока они концентрируют внимание и не потеряли заинтересованности. Обязателен элемент похвалы и стимулирования, т.е. ребенок должен видеть, что его успехи радуют родителя. Сам урок должен проходить под музыкальное сопровождение и быть для ребенка интересным развлечением, а не нудной обязанностью.

Метки:

Ваш отзыв